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　　很多家长认为天津幼小衔接阶段重要的就是要识字、读书、学拼音、学外语……捷足先登，为孩子进入小学奠定知识基础。其实，这是对幼小衔接狭窄、片面地理解，幼小衔接不只是学习知识，更重要的是帮助孩子养成良好的行为习惯和学习习惯。这几个方法能够全方面提升幼儿素质，真正做到能力提升。

 

 

　　培养良好的学习习惯，还要在常规上有要求。如引导幼儿保持注意的稳定和持久，激发孩子内心的对事物的专注和兴趣，培养幼儿内在的学习兴趣和动力，使他们顺利适应小学的学习生活。

 

 

　　帮助幼儿在自理能力、时间概念、任务意识、责任感、解决问题的能力、独立交往能力、以及建立良好的人际关系能力等方面打下良好的基础，减少初上小学时丢三拉四，东拉西扯的现象，逐渐学会管理自己，进入小学后能开始忙而不乱、有条不紊的生活。

 

 

　　发展幼儿的语言能力，是为入小学打好基础的重要衔接工作，常常先提问题，让幼儿带着寻求答案的心理，并鼓励幼儿大胆地对未理解的内容进行回答，这样做大大激发了孩子们参与语言教学活动的积极性。

 

 

　　坚持开展阅读活动，学习能力和学习兴趣在阅读活动中增长。拥有这样的基础进入小学，给小学的学习生活带来很大的方便。

 

　　值得注意的是，在孩子进入小学之前，一定要做好充分的准备，以便能够尽快适应小学生活。早知道学校天津幼小衔接多元素能课程，基于儿童心理、生理发展特点，为孩子打造合适的学习内容。培养孩子的学习能力、心理适应能力、自理能力、自我保护能力以及与人交流交往能力，帮助孩子顺利适应小学生活。