早知道天津学校想推荐一部印度电影叫《起跑线》，这部电影讲述的是一对中产阶级的印度夫妇拉吉和米图，为了让女儿皮雅接受好的教育，费尽心思让她进入名校的故事。而这部电影，能让我们直观体会到，为了把孩子送入名校，父母们是如何劳民伤财、忍辱负重、乃至不择手段的。

 

 

　　印度阶级分化严重，会讲一口流利的英语是上等人的象征，女主人公娘家家境优渥，会说一口流利的英语，男主人公裁缝出身，连单词都拼不出几个。女主人公把希望都寄托在女儿身上，对孩子的教育倾注了全部。印度的公立学校条件很差，但凡有点条件的家庭，都想方设法把孩子送进私立学校。为了把孩子送进私立学校，拉吉夫妇买了学区房，排队为女儿报名最终无功而返。

 

　　后来为了应对学校对家长的考核，拉吉夫妇花重金搬进了学区房，并开始了一系列假装上流人士的行为。可一翻波折之后，学校还是以“不想录用店铺老板的孩子”为理由拒绝了皮雅入学。后来拉吉夫妇搬到贫民区，开始了扮穷生涯，为女儿争取留给贫困学生的25%的入学配额。而拉吉夫妇只是众多家长的缩影。

 

 

　　我们有一句著名的口号，叫“不要让孩子输在起跑线上”，人们认为教育可以决定人的命运。印度虽然是与中国文化迥异的国家，但显然，印度人也认同这个观点。以中国、印度为代表的亚洲国家，因为人口基数过大，我们什么都要抢，都要争。比如上班的地铁，比如在外吃饭的座位，比如春节回家的铁路，比如工作，比如教育。优质教育资源稀缺已经是一个尖锐的社会问题，面对越来越狭窄的上升通道，人人都害怕落后于人，甚至形成了一种“一步落后，步步落后”的思维怪圈。在教育上进行竞争是人们在推动后代发展，实现阶级跃迁的一种本能反应。

 

 

　　贴吧里、论坛上，家长们不断讨论哪所学校更好，哪里的学区房稍微宜居一些，某学区的拆间能住人吗......但很多时候我们不断思考，为了一所所谓的名校，放弃掉舒适的生活环境，对孩子真的是好的吗？如果重小就是孩子所谓的起跑线，那孩子跑赢了又能如何？真正的起跑线到底是什么？早知道天津学校一个学员家长给出了不一样的回答。

 

　　“对我们来说，起跑线肯定不是名校，送孩子进名校不代表一定能学好，孩子获得世俗定义的成功也不代表会幸福。我们觉得起跑线是求知欲、主动学习和独立思考，有这样特质的人不管在什么样的环境都容易使自己幸福，而从小为孩子培养出这种特质，才是赢在了起跑线上。来到早知道天津学校，我家孩子爱读书，爱思考，思维活跃会主动学习，这种好习惯才是上小学乃至整个人生最大的助力。”

 

 

　　早知道天津学校不会用死记硬背的形式灌输知识，而是用引导、示例的方法鼓励孩子自己解决问题，注重习惯的培养，帮助孩子找到兴趣。早知道天津学校认为培养出独一无二的小朋友，比生产出千篇一律的优等生更重要。让孩子们发现自己，走出自己独特的人生路；让孩子们发现美好，发自内心感到开心幸福；让孩子们拥有掌控自己人生的能力，兴许才是成功。

 

　　早知道在不断努力，培养孩子必备的能力和优秀的品格，早知道天津学校只做让孩子赢在起跑线的教育。