幼小衔接，是孩子成长过程中一个重要的阶段，早知道天津学校家长们也格外重视。家长怎么和孩子谈上学这事儿？孩子做事拖拖拉拉怎么办？孩子一下子适应不了小学生活怎么办？孩子的习惯养成不到位怎么办？别着急，早知道学校帮孩子做好上学准备，帮家长解决“幼小衔接”各种小困难，跟着早知道了解一下吧！

 

 

　　怎么样让孩子平稳过渡呢？处于幼儿园与小学阶段的孩子具有不同的身心发展特征，如何解决好幼儿教育与小学教育的衔接的问题，对提高教育质量具有重要的意义。早知道教育帮助孩子从知识储备、能力培养、习惯养成、学习品质、心理建设提升等方面提高幼儿入学成熟水平。科学的课程设置、从易到难的阶梯设计、全方位帮助孩子顺利衔接小学。儿童从幼儿园进入小学所面临的主要问题是两个：学习适应困难；社会适应困难。幼儿园和小学分属教育的不同阶段。二者无论从校园环境、课程设置、教学方式、还是作息时间安排、学习方式等方面都存在一定的差异。幼小衔接不仅存在社会认知的误区，也面临幼儿心理成长的新问题，如何让幼儿更好的过渡，是许多家长关心的问题。家长关心的，也是天津早知道幼小衔接关注的！

 

 

　　关键词：关注。孩子的心理准备——我要上小学啦！“我还有一年就上小学了，小学是什么样的？会有新的同学和老师吗？还有家庭作业。”处于这一阶段的孩子，内心既紧张期待又兴奋担忧。他们在面对陌生的环境时，总会有些不适应和恐惧，所以，让孩子提前了解小学的一些日常，有利于减少孩子的担心和焦虑。您可以这样做：带孩子到目标小学校园参观，让孩子观察、体验小学生的日常生活，记录下参观感受。这样即能缓解孩子的担忧，又能激发孩子上学的动力和兴趣。疫情期间请做好防护。

 

　　关键词：准备。生活习惯的准备——我能照顾我自己啦！入学前的自理能力主要培养哪些呢？在天津幼小衔接里，早知道教育会更关注孩子的生活习惯培养。有序地整理自己的物品和玩具；将用过的物品及时归位，保持整洁；独立处理好用餐、洗手、上厕所等；初步安排自己的时间和活动。您可以这样做：相信孩子，给他们独立解决小问题的机会；让孩子在实践中体验，尝试错误，努力寻找解决问题的方法；给孩子适当的指导和帮助，不要强迫孩子听大人的话；鼓励孩子说出自己的意见并适当听取，让他知道他可以做什么；让孩子有意识地在固定时间内，计划安排自己的生活。

 

 

　　最后，早知道天津学校还建议家长激发孩子的学习动机。兴趣是孩子学习的永动机。根据孩子自然的发展阶段，提供合理的支持和合适的方法，让孩子自己主动去探究，在探索的过程中，知识在不经意间就学到了。您可以这样做：让孩子在探索“秘密”的游戏中，激发学习的兴趣；重视孩子在探索过程中的新发现，增强孩子的自信心和自尊心；在孩子探索过程中，帮助孩子养成发现问题、提出问题、探究问题、解决问题的思维习惯，从而引导孩子自发的学习。