早知道天津学校开设幼小衔接全年班，主要培养孩子们的好习惯，为孩子们铺好上学路。幼小衔接班是从幼儿园到小学的重要过渡，做好准备再上学，为将来至少16年（小学6年、初中3年、高中3年、大学4年）的学习生涯奠定坚实的基础，正所谓“磨刀不误砍柴工”，无论年龄够不够，其实都不急在这一年，准备好了再上，事半功倍。在中国，很大一部分是4个老人，加上父母两人带一个孩子，这就导致了一代小皇帝的诞生。

 

 

　　通过多年的教学，早知道教育认为有两方面的问题导致幼小衔接难以得到解决。1、幼儿园为了迎合家长只重视知识上的片面衔接，不注重幼儿思维方式、学习习惯、社会技能等方面衔接；2、家长与幼儿园之间的配合没有沟通好。《幼儿园教育指导纲要》也明确指出：幼儿园以家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。因此研究幼小衔接问题，做好衔接工作是十分重要的。

 

　　亲手用画笔绘制出属于自己的想象空间。用艺术做生活的眼睛，用画笔做生活的表现，课上天津早知道幼小衔接老师们会和孩子们一起探索、一起发现、一起观察，我们给与适当引导，但不做限制，不统一要求，我们充分激发孩子们的好奇心、创造力和自我表达能力，让每一幅作品都充满自我独一无二的魅力。

 

 

　　在听、说、读、写中，熏染文化，掌握知识。拼音，可以是多彩的；识字，可以是轻松的，通过图文教学法，让孩子更直观更形象，更容易的认识并掌握汉语拼音、文字词汇。阅读，可以是幸福的，表达，可以是快乐的。辅以绘本阅读，引导让孩子们爱上阅读，养成良好的阅读习惯，在阅读中学会思考，并通过口语表达的锻炼，提高孩子们的表达和沟通能力。经典名著、古典诗词鉴赏，让孩子们感受一切的文字之美。

 

　　纯英文原版绘本阅读、配以情景短剧表演，早知道天津学校让孩子们通过角色扮演、台词交流，熟练掌握英文日常用语及常用单词的读与写。在日常中，尽可能的用英文与孩子们进行对话沟通，用简单的语汇，让孩子们身临其境，让孩子们会表达，敢于表达，让孩子们清楚，一门语言，最重要的功能就是沟通，说出口是最重要的。

 

 

　　早知道天津学校幼小衔接全年班是对幼儿进行有目的有计划地社会适应和学习适应教育，注重的是能力的培养，方法的学习，习惯的养成。以创新独特有效的教学方法，让孩子轻松学会写、识字、阅读、拼音、数字等，更有独特的幼小衔接课程，从提升孩子的基础能力来培育孩子的课堂习惯、学习习惯、阅读习惯、作业习惯、作业能力、思考能力等，掌握科学、轻松的学习方法，让孩子更快更顺利的适应和融入小学的生活。