「双向衔接」新课展示,课程改革突破进展
2021-08-31
作者:天津早知道教育
一分耕耘,一分收获;一份努力,一份成长。新课程改革已经初见成效,为了考察早知道天津学校新课设计成果,早知道各大校区精英教师汇聚一堂,“行远自迩,踔厉奋发”——第十六届教师团队PK赛暨2021秋季开班动员大会,于8月29日下午顺利举行。除了早知道学校各部门领导,天津师范大学仲小敏教授、张连生教授、王萍教授、于树漫副教授、蒋恩博讲师、课程助教杜峥峥也来到现场,为老师们助力。
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早知道教育CEO马飞发表讲话时提到,早知道学校肩负着培养社会主义接班人的重任,而具体的落实则离不开每一位在岗的教学老师。本次教师团队PK赛请到了天津师范大学的专家老师担任评委,希望他们专业的建议能帮助我们精进课堂,进一步提升教学质量。比赛正式开始前,还有2021年上半年班主任续报表彰及颁发奖金环节,一份表彰是一种认可,更是对辛勤耕耘的巨大慰藉。
颁奖结束后,天津师范大学张连生教授就“公共关系与教师职业生活”展开了一场精彩培训。早知道学校作为一个社会组织,需要与公众之间形成双向交流,想要树立早知道学校的良好形象,每个老师职业素养的提升非常重要。老师作为一个个体,要不断思考其中的关系和问题,在工作中实践和提升。
比赛正式开始,本次比赛共分为2个环节,教学知识问答和课程展示。第一环节:知识问答。展现老师们的知识储备和专业魅力。第二环节:课堂展示。与以往不同,本次课堂展示环节既是PK赛,也是课改以来第一次面向全体教师的新课展示。老师们相互学习、取长补短,促使自己打造更加精彩的课堂。老师在课程设计中注重“游戏化、情景化、活动化”的教学方式,让孩子们通过亲身体验和实际感知,体会到学习的乐趣,充分体现早知道“以学生为本”的新教学理念。
由早知道学校各部门领导和天津师范大学专家老师组成的评委团,针对每一位参赛老师的表现,从语言表达、思维逻辑、教姿教态等多个维度进行打分,并给出了珍贵的指导与建议。
蒋恩博老师对参赛老师们的课程导入意识进行了肯定,他表示,教学内容要直观,关注个体差异,给更多孩子表现的机会,教学中的情感目标、行为能力目标靠活动得以贯彻。于树漫副教授给出了教学中应当“少讲授、少灌输、多感受、多动手”的建议。仲小敏教授表示,老师们的表现给她带来巨大的惊喜,早知道“一个平台”给老师们带来了不平常的变化,同时,在教学活动中要注意处理教师与学生、知识与活动的关系,形成“二位一体”,还要把握知识、经验、反思“三大法宝”,实践才能出真知。
2021年秋季班开班,每位老师都迎来新的挑战,其中,班主任老师承担着更加重要的责任。为了振奋士气,同时也为了规范教师行为,全体班主任老师庄严宣誓,为了担负起重任持续奋进。经过精彩角逐,五大道校区教师团队夺得了团队第一名的优异成绩。恭喜五大道校区的老师们,面对改变和成长,每一分努力、每一滴汗水都算数。此次PK赛,不仅是老师们阶段性教学成果得以展示的机会,也是相互交流、碰撞、不断进取的机会,更是老师们教学能力提高和进步的机会。
就像仲小敏教授发表讲话中说的那样,自从“双向衔接”课题研究立项以来,我们全身心投入其中,万事开头难,经过多次研讨会议、课程研磨,经过理论与实践的结合,所幸目前已经初见成果。但新的课程能否运用到教学活动中,还需面对接下来的重重考验。PK赛虽告一段落,但是我们的学习不停、交流不停、进步更不能停。成绩需要肯定,但也需要发现问题,做出行动,早知道天津学校的每位老师都必将终身学习践行一生。
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