双向衔接课题研究:绘本如糖果一般吸引儿童

2021-08-16

作者:天津早知道教育

  早知道天津学校注重绘本教育,在「双向衔接」课程改革中,想要让老师们深刻认识到绘本教育的重要性,并把绘本教学带入课堂之中,还需要更深入的研究。8月13日晚,天津师范大学于树漫副教授、课程助教杜峥峥来到早知道教育总部,就「绘本与儿童的关系」这一话题,与早知道各校区老师们展开了交流和探讨。
 
 
  儿童文学是于树漫副教授的研究方向,她表示:绘本作为儿童文学的重要组成部分,对儿童阅读启蒙以及认识世界都有非常大的作用。绘本的出现,与儿童教育逐渐被重视紧密相关。捷克教育家夸美纽斯提出:“让孩子认识世界最好的方式就是在书上插上图画。”就这样,绘本得以出现。绘本用其图文之间所具有的独特关系,表现出纯图、纯文无法表现的内容,为儿童构建出一个独特的阅读世界。同时,绘本的出现也意味着,「儿童」被发现。在众多文学类绘本书中,包含着故事类绘本和非故事类绘本(诗意、哲思、科普等)两大类,前者让孩子领略到想象力的奇妙,后者让孩子认识世界、感受人生。
 
 
  很多家长都认为阅读对孩子极其重要,但为孩子提供的阅读环境还是仅限于《十万个为什么》之类的科普工具书之中,认识不到绘本的重要性。殊不知,读绘本对孩子来说有非常多重要的作用。首先是图文并茂的呈现方式,能够让孩子体验读书的快乐,从而建立起「书」的概念。其次,读绘本有利于儿童观察、想象、审美、认知、思维、情感等多种功能的发展。文学和艺术的核心都是情感,对孩子来说,使其动之于情,胜于晓之以理。
 
  了解到绘本对孩子的重要作用之后,早知道学校更加坚定了「绘本进课堂」的决心,让每一个早知道学员切实感受到绘本带来的好处,是我们下此决心的初衷。孩子阅读绘本,读后的回味与讨论很重要。所以在今后的课堂中,会形成读——讨论——表演——创作的模式,全方位促进孩子们的能力提升。
 
 
  作为一名老师,我们一直希望小朋友可以爱上绘本。因为出于长年的幼儿教育经验,我们明白享受绘本世界的孩子,日后一定会爱上书本。早知道天津学校走在教学改革的路上,为了打造更适合孩子们的课程持续努力着。接下来,会继续深化绘本教育,全面发挥绘本对孩子们的重要作用。当前,老师们已经做好准备,前路坦荡,早知道天津学校蓄势待发。
电话咨询立即咨询预约体验课