今天早上，天津早知道教育收到了来自乐乐同学家长的反馈，乐乐妈妈觉得送孩子来学习的这段时间，有了这样的体会：孩子非常听老师的话，几乎就像“圣旨”一样。回到家里和爸爸妈妈说的话题也一直都是：老师和我们说了什么，老师和我们做了什么，每天有哪些好玩的事情。虽然上幼小衔接课只有短短几天时间，就连家长也没有想到孩子能有这么大的变化。

 

 

　　我们采访了很多早知道的老师，她们都有多年天津幼小衔接的幼儿教育经验，关于孩子们为什么有这样的变化，老师们给出的答案几乎都是：因为老师喜欢孩子，孩子也喜欢老师，这种喜欢不仅仅是敬畏，而是发自内心的喜爱。

 

　　那么，在早知道上幼小衔接到底是一种什么体验？首先，你需要弄清楚这3个问题：

 

　　上幼小衔接的意义何在？很多家长在孩子幼升小阶段，总会有一个疑问，孩子究竟要不要上幼小衔接？其实是有必要，但必须要理性。就像乐乐宝贝会把对老师的喜爱，自发地演变成喜爱上这个老师所教授的学科，慢慢地对一年级的学习生活产生更强烈的愿望，这也就是将幼小衔接的意义最大化了。

 

　

 

　　如何缓解孩子上学前的焦虑？喜欢自己的老师，对于任何年级的孩子们来讲，都是一件十分重要的事，这能帮他们顺利过渡天津幼升小阶段。尤其对于刚上一年级的小朋友，在学习上还没有什么成就感，如果他觉得“喜欢老师”、“喜欢学校”，这些都会成为孩子学习上的动力。即使爸爸妈妈不在身边，即使大部分的老师和同学都是陌生面孔，有了在幼小衔接的经验，哪怕在学校将面对越来越多的要求，在规则、习惯、规律、交往、沟通、学习等等这些事情上，他们也能够自己化解。在他们的心里，当对老师、对小伙伴产生了更紧密联结的愿望，焦虑自然就会减轻些。

 

 

　　孩子不爱学习怎么办？虽然“爱上学”和“爱学习”是两件事，但孩子在早知道教育养成的每天上学的好习惯，对于孩子学习能力的提升也是一种促进。6岁，孩子第一次来到幼小衔接，和老师互相喜欢，彼此信任，在开心时一起学习新知识，在伤心是一起找到沟通办法。在这个过程中，老师会帮助孩子养成学习的思维品质，找到终身自我学习的习惯和方法。这个学习是对万事万物的学习，有形的基础知识，无形的综合的学习力、沟通力、承受力，甚至是享受力。

 

　　现在，您和孩子有了早知道教育就什么都不用愁啦！在这里，不仅仅能够解决孩子幼升小将会面临的诸多问题，让孩子喜欢老师、喜欢学习，课程价格也是相当实惠的哦！

 

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　　在早知道上幼小衔接是一种什么体验？

 

　　答：在天津早知道教育上幼小衔接的过程，不仅是学习知识的过程，更是与人交往的过程、磨砺意志的过程、端正品行的过程、力争上游的过程、挑战自我的过程。